ZoraidaSalinasCamacho

CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN  PARA EL DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL "CESID" MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO ASIGNATURA:  "ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE" Objetivo General de la Asignatura:  Conocer y habilitarse de manera general en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito educativo para fortalecer estrategias de intervención educativa en el aula y los diversos espacios educativos. Contenido: Capitulo 1: Introducción a las tecnologías de la información en la educación 1.1. Tecnologías de la información 1.2 Información y comunicación 1.3 Función de las Tics en educación Capitulo 2: Medios de Información y Comunicación 2.1 Redes 2.2 Internet como medio de comunicación 2.3 Blogs     Concepto de blog     Aplicaciones de los blogs en el ámbito educativo en general     Aplicaciones de los blogs en el ámbito universitario     Problemática del uso de TIC/Blogs     Conclu...

CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN  PARA EL DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL "CESID" MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO ASIGNATURA:  "ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE" Objetivo General de la Asignatura:  Conocer y habilitarse de manera general en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito educativo para fortalecer estrategias de intervención educativa en el aula y los diversos espacios educativos. Contenido: Capítulo 3: Instituciones y docentes en el manejo de sistemas de información 3.1 Modelos educativos y su impacto en los entornos virtuales de aprendizaje 3.2 Globalización y evaluaciones PISA 3.3 Integrando TIC en las instituciones educativas: un papel para la institución y para el profesor. Objetivo del Tema: Compara en el contexto de la globalización los diferentes modelos educativos y el uso de las TIC en el acto educativo. 3.1 Modelos educativos y su impacto en los entornos virtuales de aprendizaje Modelos educativos en la TIC Los modelos...

CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN  PARA EL DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL "CESID" MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO ASIGNATURA:  "ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE" Objetivo General de la Asignatura:  Conocer y habilitarse de manera general en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito educativo para fortalecer estrategias de intervención educativa en el aula y los diversos espacios educativos. CAPÍTULO 4: TECNOLOGÍAS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Contenido de Tema: 4.1 Educación y nuevas tecnologías 4.2 Selección y utilización de materiales audiovisuales y de las nuevas tecnologías 4.3 Pizarrones electrónicos, laboratorio de cómputo, sistemas multimedia portátiles, laboratorios virtuales. Objetivo del tema 4: Comprende la utilización y manipulación de diferentes tecnologías para fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje. 4.1 Educación y nuevas tecnologías 1. La sociedad de la información, los nativos digitales y los nuevos modelo...

CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL "CESID" MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO ASIGNATURA:  "ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE" Objetivo General de la Asignatura:  Conocer y habilitarse de manera general en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito educativo para fortalecer estrategias de intervención educativa en el aula y los diversos espacios educativos. Capítulo 5. Planificación  PLANIFICACIÓN "SECUENCIAS DIDÁCTICAS" Planificar:  Hacer plan o proyecto de una acción (RAE). Planificación:  Se entiende por planificación (planeación, planeamiento) al conjunto de acciones y decisiones creadas para cumplir un objetivo específico, utilizando los recursos a disposición y en un marco temporal predeterminado.   SECUENCIA DIDÁCTICA La  secuencia didáctica  es un conjunto de actividades de aprendizaje interrelacionadas y encadenadas, orientadas a la elaboración de un producto final que r...